專著名稱：《職業教育現代學徒制生涯基礎研究》
作者：張宇
出版社：經濟科學出版社
出版時間：2021年12月
專著簡介：本著作從職業生涯的視角，探究學徒指導作為一種技能實踐學習方式在現代職業教育人才培養中的價值。采用紮根理論研究方法，通過訪談法和非參與式觀察法對50名大國工匠和行業技術專家的學徒經曆和職業生涯發展進行資料編碼和理論分析，提出學徒經曆中的職業身份形成、職業能力形成和社會關系建立能夠影響個人職業生涯成功。本著作分析了學徒經曆影響現代産業人才培養的内部作用機制，構建了學徒經曆對個人職業生涯成功的影響模型，并揭示了學徒經曆中的個人職業身份形成、個人職業能力提升和社會關系建立對個人職業生涯成功和職業生涯發展的影響。本著作提出，我國職業教育現代學徒制實施過程中要确立促進個體職業生涯發展的理念、關注學徒和學生職業身份的形成、促進個體崗位核心能力的培養以及重視師徒關系的穩定發展。同時，結合我國職業教育現代學徒制試點院校的實證調研數據，指導現代學徒制在我國的試點和推進工作。
