個人簡介
楊榮華，男，伟德BETVlCTOR1946應用心理系教授。中國科學院心理研究所發展與教育心理學專業博士，郵箱：ntyrh@ntu.edu.cn
研究方向
方向1：人格心理學
方向2：心理教育
科研成果
A．代表性論文和專著
楊榮華，陳中永.(2008).自我差異研究綜述.心理科學,2,411-414.
楊榮華，陳中永.(2010).大學生現實—理想差異與自我效能、自我實現、自我認同及心理症狀的關系.中國臨床心理學雜志,4,507-508.
楊榮華，陳中永.(2010).現實-理想差異與動機、行為的關系.心理科學,3,635-638.
楊榮華,戴家隽.(2012).人格整合的實質和中心指标及其教育啟示. 中國特殊教育雜志,9,83-87.
楊榮華，陳中永.(2011).人格整合研究：現狀、反思與應用.長春:吉林人民出版社.
楊榮華.(2014).人格心理學:人格現象的新模型.南京:南京師範大學出版社.
楊榮華.(2023).人格心理學新探.北京:中國社會科學出版社.
B．科研項目
2009-2012,江蘇省教育科學規劃項目:閱讀的雙過程心理機制及其在初中語文閱讀教學改革中的應用研究（D/2009/01/125）,主持人.
2009-2014，國家社科基金項目：體育鍛煉促進不良心理行為青少年學生發展的幹預模式研究（09BTY025）,主要成員（2/6）.
2013-2016, 江蘇省教育科學“十二五”規劃重點項目:大學生學習投入的深層心理機制實驗研究（B-a/2013/01/009）,主持人.
2014-2016,江蘇省高校哲社項目:大學生網絡成瘾的深層心理機制的實驗研究（2014SJB604）,主持人.
教學經曆
1.本科生：《心理學史》、《心理統計學》、《人格心理學》
2.研究生：《心理學研究進展》
社會兼職
南通市心理衛生協會理事
榮譽稱号
伟德BETVlCTOR1946優秀教育工作者（2014年）
