個人簡介
吉兆麟，女，教授，江蘇如臯，大學本科，1987年6月畢業于南京師範大學學前教育專業，郵箱：916068009@qq.com
研究方向
方向1：幼兒教師教育
方向2：幼兒園課程
科研成果
A.專著與論集
1.吉兆麟，夏如波主編.幼兒園課程[M].南京:南京大學出版社,2017.08.
2.夏如波，吉兆麟，謝春姣主編.學前教育學[M].南京:南京大學出版社,2013.09.
B.學術論文
1.吉兆麟.後現代主義視野下的幼兒教師教育變革：路徑與策略[J].教師教育研究.2017(6).
2.吉兆麟. Teacher Conduct: A Survey on Professional Ethics among Chinese Kindergarten Teachers（教師行為:中國幼兒園教師職業道德調查）[J]. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research（國際學習、教學和教育研究雜志） Vol. 16, No. 9, pp. 98-113, September 2017.
3.吉兆麟. A Prospective Study on the Application of MOOC in Teacher Professional Development in China（MOOC在中國教師教育發展中的前瞻性研究）[J]. Universal Journal of Education Research（世界教育研究雜志）.Volume Number 9 2016.
4.吉兆麟.基于RPL的邊遠地區幼兒教師專業發展策略研究：澳大利亞的經驗）[J].外國教育研究.2014(5).
5.吉兆麟.基于技術整合的幼兒教師專業發展路徑的研究[J].外國教育研究.2013(4).
6.吉兆麟.不要忽視幼兒的“我”[J]福建教育.2012.03.
7.吉兆麟.幼兒文學作品教學中教育價值流失現象解析[J].現代幼教.2011.11.
8.吉兆麟.學前教育本科生情感教育的價值和原則[J].江蘇教育學院學報.2010.11.
9.吉兆麟,陶金玲.“通往大寫的中國人”學前課程的建構與實踐[J].伟德BETVlCTOR1946學報（教育科學版）.2009.02.
10.吉兆麟.從社會學視野看課堂教學中的教師領導作用[J].教育探索.2008.07.
11.吉兆麟.論教師自我專業發展意識的培養[J].教育與職.2007.12.
12.吉兆麟.學前兒童品格教育的重構[J].内蒙古師範大學（教育科學版）. 2006.12.
13.吉兆麟,張建平.教師專業成長的心理學思考[J].江蘇教育學院學報.2006.02.
14.吉兆麟.新世紀教師素質略論[J].江蘇教育學院學報.2000.04.
15.吉兆麟.陳鶴琴“活教育”思想理念及現實意義[J].南通師範學院學報.2000.2.
16.吉兆麟.幼兒不健康心理的表現及矯正[J].南通教育學院學報.1994.02.
17.吉兆麟.幼兒消極性格成因及對策[J].江蘇教育學院學報.199.01.人大複印資料全文複印.
C.科研項目
1.2012-2018，教育部人文社科項目：“教育均衡視域下農村幼兒教師隊伍建設研究”（12YJA880050），主持人。
2.2010-2013，教育部人文社會項目；“和諧社會視域下學前教育城鄉均衡發展研究”(10YJA880086) ，子課題負責人。
3.2006-2008，江蘇省教育科學“十一五”規劃立項課題：“通大”學前課程開發的理論與實踐研究（D/2006/01/056）
主持人。
4.2015-2022，教育部教師工作司項目： 中小學幼兒園教師培訓課程标準研制——幼兒園教師師德修養，主要執筆人之一。
教學經曆
1.1987-2021，擔任專科、本科生《學前教育學》的課程教學；
2.1987-2008，擔任專科、本科生《學前兒童語言教育》的課程教學；
3.1987-現在，先後擔任專科、本科生《教育學》、《教育學基礎》、《學校教育發展》的課程教學；
4.1989-2010，先後擔任專科、本科生《心理學》、《心理學基礎》的課程教學；
5.2000-現在，擔任本科生《專業入門》的課程教學；
6.2002-2017，擔任本科生《幼兒園課程》的課程教學；
7.2006-2017，先後擔任本科生《女性心理學》、《婚戀心理學》、《家庭心理輔導》的課程教學；
8.2006-2008，先後擔任本科生《兒童發展》、《發展心理學》的課程教學；
9.2014-現在，擔任本科生《教師職業道德與教育政策法規》的課程教學
10.2011-2013，擔任研究生《馬列教育論著選》的課程教學；
11.2014-2017，擔任研究生《學前教育基本理論研究》的課程教學；
12.2021-2022，擔任研究生《幼兒教師教育研究》的課程教學。
社會兼職
1.南通師範高等專科學校兼職教授（2017-2019）；
2.南通市家長學校總校家庭教育講師團成員。
榮譽稱号
1.南通市優秀共産黨員（2006）；
2.伟德BETVlCTOR1946優秀教育工作者（2007）；
3.伟德BETVlCTOR1946本科教學工作審核評估先進個人（2017）；
4.伟德BETVlCTOR1946優秀教學質量管理獎（2014）；
5.伟德BETVlCTOR1946師資工作先進個人（2010）；
6.伟德BETVlCTOR1946“我最喜愛的教師”提名獎（2009）；
7.南通市大中專志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀指導教師（2014）；
8.伟德BETVlCTOR1946畢業設計（論文）優秀指導教師（2011、2012）；
9.伟德BETVlCTOR1946創新訓練項目優秀指導教師（2012）；
10. 伟德BETVlCTOR1946教育實習優秀指導教師（2015）。
