個人簡介
濮海慧，女，江蘇南通，研究生學曆，教育學博士學位，教授，郵箱:phh99@126.com
南京師範大學 英語 本科 文學學士
華東師範大學 英語語言文學 研究生 文學碩士
華東師範大學 職業技術教育學 研究生 教育學博士
美國俄亥俄州立大學 訪問學者
研究方向
方向1：職業教育課程與教學
方向2：職業學校教學質量監測
科研成果
A.專著與論集
濮海慧獨著. 項目教學效果影響因素的準實驗研究——以護理專業為例[M].上海: 上海社會科學院出版社,2021.
濮海慧主編. 一點通學案：英語測試要點及過關訓練[C]. 徐州：中國礦業大學出版社，2012.
濮海慧主編. 江蘇中等職業學校學業水平測試：英語測試要點及過關訓練[C]. 徐州：中國礦業大學出版社，2013.
濮海慧參編. 新起點中職英語（基礎模塊）[C].上海：上海外語教育出版社，2021. （“十四五”職業教育國家規劃教材）
濮海慧參編. 新起點中職英語（職業模塊）[C].上海：上海外語教育出版社，2022. （“十四五”職業教育國家規劃教材）
B.學術論文
濮海慧，徐國慶. 我國産業形态與現代學徒制的互動關系研究——基于企業專家陳述的實證分析[J].華東師範大學學報（教育科學版）,2018(1). 新華文摘2018(9). 中國高校人文社會科學信息網ID 86846,2019(4).
濮海慧，徐國慶. 基于教學場的職業院校教師專業能力發展模型[J]. 教育理論與實踐,2017(6).
濮海慧，鄧宏寶. 利益相關者視阈下我國現代職業教育治理結構研究[J]. 中國職業技術教育,2017(12).
濮海慧，徐國慶. 應用型本科師資隊伍建設的挑戰與策略[J]. 職教論壇,2016(26).
濮海慧. 護理專業國家教學标準開發的特殊問題研究[J]. 職教論壇,2014(13).
濮海慧. 以賽促研，提高課堂教學的科學性與有效性——基于2016-2018年江蘇省職業學校課堂教學大賽的分析[J].江蘇教育,2018(76).
濮海慧. 職業教育“理實一體化”教學的困境與對策[J].江蘇教育,2019(92).
濮海慧. 現代學徒制驅動職業教育高質量發展的路徑探索[J].職教通訊,2022(4).
濮海慧. 以“三教”改革促進職業教育高質量發展[J].江蘇教育,2023(13).
C.科研項目
2020-2025，國家社科基金項目：“基于‘三教’改革的職業教育教學質量監測體系研究”(BJA200095)，主持人。
2022-2025，江蘇省2022年度省教育科學規劃重點課題：“區域推進基于标準的中職公共基礎課‘三教’改革路徑研究” (B/2022/02/46) ，主持人。
2020-2022，江蘇省高校哲社項目：“企業參與現代學徒制的現實困境與精準對策研究”(2020SJA1605)，主持人。
2020-2021，南通市社科聯熱點項目：“職業教育服務南通高質量發展研究”(RA2006)，主持人。
2018-2020，伟德BETVlCTOR1946博士科研啟動基金項目：“産業分類視域下現代學徒制人才培養模式建構的實證研究”，主持人。
2015-2019，2015年度教育部人文社科重大課題攻關項目“職業教育現代學徒制的理論研究與實踐探索”(15JZD046)，子課題負責人，已結題。
2013-2016，國家社科基金項目：“職業教育國家專業教學标準開發基礎理論與技術規範研究”(BJA120080)，子課題負責人，已結題。
另主持橫向課題9項，已經結項6項，在研3項。
教學經曆
1. 國家級教學成果 二等獎（2022）
2. 中國紡織工業聯合會紡織職業教育教學成果 特等獎 （2022）
3. 江蘇省教學成果 特等獎（2021）
4. 國家級教學成果 二等獎（2018）
5. 全省高等職業教育教師培訓優秀授課教師（2021）
6. 江蘇省職業院校教師教學競賽優秀指導教師（2014）
1. 教育部職業院校外語類專業教學指導委員會委員。
2. 江蘇省職業教育教科研中心組英語組副組長。
3. 南通市職教學會專家委員會委員。
1. 南通市第六期江海英才市級培養專項“226”第二層次培養對象（2022）
2. 南通市教育系統“五一巾帼标兵”（2013）
3. 南通市“168”愛生優秀教師（2007）
4. 伟德BETVlCTOR1946優秀共産黨員（2019）
5. 伟德BETVlCTOR1946教育實習優秀指導教師（2019）
科研獎項
1. 江蘇省第十七屆哲學社會科學優秀成果三等獎（2023）
标準研制
1. 教育部職成司“高等職業教學醫學美容技術專業國家專業教學标準” 研制。
2. 上海市教委“上海市職業教育中高貫通專業教學标準” 研制。
3. 江蘇省教育廳“江蘇省中等職業學校英語課程教學指導方案”研制。
4. 江蘇聯合職業技術學院“五年制高職英語課程标準”研制。
5. 參與《南通教育現代化2035規劃綱要》《南通市職業教育現代化推進方案》《加快推進南通教育現代化2019-2022實施方案》《南通市職業教育年度質量報告》等文件和報告的起草。
學生獲獎
1. 指導研究生張亞萍參加2022年全國“田家炳杯”教學技能大賽獲三等獎。
2. 指導張亞萍參加第五屆江蘇省教育碩士教學創新能力大賽獲二等獎。
3. 指導朱裕水參加第十屆江蘇省師範生教學基本功大賽獲小學英語學科二等獎。
4. 指導陳琴琴等同學參加校級大創項目“小學英語繪本閱讀中的多模态教學調查研究”結題并通過學校驗收。
5. 指導徐雅斐本科畢業論文“‘雙減’背景下小學延時服務實施的實效與問題研究”被評為2022屆校優秀畢業論文。
6. 擔任小教161班主任，該班被評為江蘇省“先進班集體”。
