個人簡介
張志泉，男，教授，博士，郵箱：zzhq110@sina.com山東兖州人，1972年11月生，中共黨員，伟德BETVlCTOR1946教授，碩士生導師，湖南省教育科學研究院博士後，從事教師教育理論研究。2001.8-2004.7在曲阜師範大學攻讀教育學碩士學位，m2004.8-2007.7在華東師範大學攻讀教育學博士學位。曾主持全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題：卓越教師培養效能的“增值性”評價研究（DIA150318）、江蘇省高校哲學社會科學課題：“教師專業發展的動态評價研究” （2014SJB623）與湖南省“十二五”規劃重點課題：省域義務教育優質資源開發與培育（XJK013Ajc005）。現主持江蘇省社科基金項目：“雙減”促進義務教育階段學生全面發展的增值性評價研究與江蘇省教育科學規劃重點課題：市域統籌下城鄉教師隊伍一體化建設研究。在C刊發表論文6篇，在北圖核心期刊發表論文20餘篇，在國際英文期刊發表論文8篇。承擔江蘇省重點教材《小學英語教學設計》教材主編工作并已出版。出版專著《反思型教師專業發展》，主編《教育學》、《中外教育史》、《心理學》等4部教材，曾獲江蘇省教學成果特等獎（排名第五），國家教學成果一等獎（排名第八），國家教學成果二等獎（排名第五），江蘇省高校哲學社會科學優秀成果三等獎（排名第一）各一項。2016年6-12月曾在美國杜肯大學訪學。
研究方向
方向1：教育學原理
方向2：教師教育
科研成果
A.專著與論集
[1]公平視角下義務教育優質資源的開發與運用研究[M].中南大學出版社,2021.
[2]反思型教師專業發展[M].南京大學出版社，2016.
B.學術論文
[1]論教師的知識轉化力[J].中國教育學刊，2023（3）.
[2]教育應助力兒童想象力發展[J].中國教育學刊，2019（2）.
[3]論師生發展中的增量意識[J].伟德BETVlCTOR1946學報(社會科學版)，2018(2).
[4]小學卓越師範生培養效能的增值性評價研究[J].華東師範大學學報(教科版)，2018(2).
C.科研項目
1.全國教育科學規劃教育部重點課題：卓越教師培養效能的“增值性”評價研究（DIA150318）.
2.江蘇省社科基金項目：“雙減”促進義務教育階段學生全面發展的增值性評價研究(23JYB007).
3.江蘇省教育科學規劃重點課題：市域統籌下城鄉教師隊伍一體化建設研究。(B/2022/01/40).
4.江蘇省高校哲學社會科學課題：“教師專業發展的動态評價研究” （2014SJB623）.
5.湖南省“十二五”規劃重點課題：省域義務教育優質資源開發與培育（XJK013Ajc005）.
教學經曆
1.1997.8-2001.8 在兖州十二中從事英語教學。
2.2007.7-至今 在伟德BETVlCTOR1946從事教育學學科課程教學。
社會兼職
1.教育部本碩論文評審專家
榮譽稱号
1.伟德BETVlCTOR1946優秀班主任與工會積極分子
